El blog de secundaria: en esta cartelera virtual vas a encontrar todo tipo de información vocacional y también anuncios, fotos, novedades, escritos, obras de arte, etc. Podés participar de la manera que quieras.

jueves, 31 de marzo de 2011

Primera campaña solidaria 2011

Hasta el jueves 7 de abril (la campaña se extiende una semana más) hay tiempo para participar de la Primera Campaña 2011, que beneficiará a dos instituciones locales:  la Escuelaº 13 “Sargento Cabral” (Malaspina 1041, Hurlingham) y a la Guardería de Paul (Delfor Díaz 1650, Hurlingham). San Vicente S.B. N Solidaria

Se solicitan útiles escolares (lápices, lapiceras, sacapuntas, gomas de borrar, cartucheras, reglas, escuadras, transportadores y compases) para los alumnos de la Escuela, y, para los niños de la Guardería, azúcar y galletitas.  

Sugerimos que a lo largo del año vayan guardando las cosas que ya no utilizan o que renuevan, ya que estas podrán ser de utilidad para las distintas campañas que realiza el colegio, o para otras personas o instituciones que ustedes conozcan.

martes, 29 de marzo de 2011

Hablar más de dos idiomas tiene un efecto protector sobre la memoria

MADRID, 23 (EUROPA PRESS)

Las personas que hablan más de dos idiomas podrían tener un menor riesgo de desarrollar problemas de memoria, según un estudio del Centro de Investigación Pública para la Salud (CRP-Santé) en Luxemburgo que se ha hecho público durante la reunión anual de la Academia Americana de Neurología que se celebra en Honolulu (Estados Unidos).

Según explica Magali Perquin, responsable del estudio, "parece que hablar más de dos lenguajes tiene un efecto protector sobre la memoria en mayores que practican lenguajes extranjeros durante su vida o en el momento del estudio".

En el estudio participaron 230 hombres y mujeres con una media de 73 años que habían hablado o hablaban en la actualidad entre dos y siete idiomas. De los participantes, 44 decían tener problemas cognitivos y el resto del grupo no tenía trastornos de memoria.

Los investigadores descubrieron que aquellas personas que hablaban cuatro o más lenguajes eran cinco veces menos propensas a los problemas cognitivos en comparación con aquellas que sólo hablaban dos idiomas.

Las personas que hablan tres lenguajes eran tres veces menos propensas a los problemas cognitivos en comparación con los bilingües. Además, las personas que en ese momento hablaban más de dos idiomas eran también cuatro veces menos propensas a tener deterioros cognitivos. Los resultados tenían en cuenta la edad y la educación de los participantes.

Perquin concluye que "se necesitan posteriores estudios para intentar confirmar estos descubrimientos y determinar si la protección está limitada a las habilidades del pensamiento relacionadas con el lenguaje o si también se extiende más allá y  beneficia a otras áreas de la cognición".

viernes, 18 de marzo de 2011

La Epopeya de D10S

Por Willy Bryant

Un 22 de junio de 1986 se iba a llevar a cabo el cotejo por los cuartos de final de la copa del mundo, precisamente en el estadio Azteca de México. El partido venía con un clima picante, se sentía en el ambiente los vivos recuerdos de la guerra de las Malvinas, donde centenares de jóvenes perdieron sus vidas por el imperialismo británico y por la negligencia de la junta militar al mando de Galtieri. También los simpatizantes Argentinos (comúnmente denominados barrabravas) que estaban alentando a su equipo habían tenido un enfrentamiento con otros simpatizantes ingleses, donde hubo participación de las facciones de los clubes:  boca, chacharita y estudiantes, entre otros. El partido estaba “caliente” desde un primer momento, pero Diego Armando Maradona ya empezaba a construir sus primeros pasos al cielo, con sus virtudes y frialdad.

Minuto 6: Diego, luego de un brillante dribling construye una pared con Jorge Valdano, que al ser descargada por este último es mínimamente interceptada por Steve Hodge, defensor inglés, habilitando así al D10S de las canchas. La pelota se eleva, Diego salta y vuela con sus alas de ángel y llega a interceptar la pelota antes de el puño izquierdo del arquero Peter Shilton. La pelota cruza la línea de gol, Diego mira al asistente, lo ve corriendo hacia mitad de cancha y va a festejar el gol pidiéndole a sus compañeros que lo abracen para no levantar sospechas y que el gol sea convalidado, como lo fue más allá de las protestas inglesas. Diego, años después, aceptó que el gol fue hecho con la mano, pero también dijo que pediría disculpas y que lo volvería hacer, porque el gol fue gol y fue la conocidísima “mano de D10S”.

Con el marcador ya abierto y con la ferviente hinchada coreando “olé, olé, olé, Diego, Diego”, el astro del futbol mundial toma la pelota por detrás de la mitad de la cancha, hace un garabato con la pelota, cual niño de tres años con un crayón sobre un trozo de papel, e inicia la inmortal corrida, dejando camisetas inglesas por el camino. Él seguía y seguía. Luego de la excepcional corrida pisó el área, dejó atrás al arquero y otro defensor y marcó el gol. El gol que hizo vibrar al fútbol, que emocionó al pueblo argentino y que fue inmortalizado por el heroico relato de Víctor Hugo Morales, quien no pudo contener las lágrimas por más de ser Charrúa; desató el llanto por ser amante del buen futbol, aquel que inventan los grandes. El mejor jugador de todos los tiempos, corrió hacia el banderín del córner para festejar su majestuosa obra de arte. El partido estaba prácticamente cerrado. Más allá de que el marcador iba a ser opacado por un gol en contra, igualmente no pudo desmerecer el logro alcanzado por el equipo y su gran estrella, comandados por Carlos Salvador Bilardo.

Esto no pudo olvidar el dolor de la guerra ni el dolor de la pasada dictadura militar, pero fue como robarle la billetera a los ingleses, fue dejarles ese sabor amargo de por vida y fue un pequeño homenaje a los jóvenes muertos en la guerra. Este D10S del futbol, quizá el menos divino pero sí el mas real por sus pecados, terminó guiando a la Argentina a la gloria.

viernes, 11 de marzo de 2011

Se largó el blog de secundaria St Hilda´s

Para los que nunca ingresaron al blog, bienvenidos. Para los que aún no vieron el flyer en las carteleras o en el ventanal de mi oficina, es el momento de enterarse de la existencia del blog.

Ya son varios los alumnos de secundaria que se acercaron a consultar sobre el blog y a ofrecerse para hacer algún tipo de actividad.

Les recuerdo que la idea es que el blog sea una cartelera virtual y un medio de comunicación y de expresión. Si bien en el flyer propuse algunos roles, por supuesto que pueden sugerir nuevos.

Tampoco es mi intención que se tomen esto como una carga y que se sientan obligados a enviar material todas las semanas. Al contrario, cuanto más espontáneo sea, mejor.

Doy por inaugurado el blog de secundaria, entonces. Los que quieran participar de alguna manera, por favor háganmelo saber en el colegio o enviándome un mail a mmuracciole@sthildas.esc.edu.ar

Saludos.

Mariano